Ecoles independantes
Les modèles d’enseignement évoluent, les attentes des familles aussi.
Que le nouveau ministre de l'Éducation en prenne bonne note.
L’école, publique ou privée, n’a pas besoin de gestionnaires, mais de chefs à qui l’on donne le pouvoir d’assumer la responsabilité des décisions sur le terrain.
S’il y a consensus politique sur le constat d’une école en déshérence, la menace du « séparatisme » est commode à agiter pour étouffer toute initiative de faire « autrement ».
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